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高等职业教育是高等教育的重要组成部分,目前我国高职院校在校生人数占居了高等教育的半壁江山,高职学生的心理健康教育是大学生心理健康教育中不容忽视的重要部分,因此,加强高职学生心理健康教育,帮助学生健康成长是高职院校做好德育工作必须面对的一个重要课题。  一、高职学生心理问题的主要表现  高职学生出现的···

“订单式”人才培养模式是中职学校根据合作企业的相关要求,为该合作企业提供其所需要的技术型和应用型人员的一种人才培养方式,这需要在互相签订合同的前提下进行,确保其各自职责。这样的人才培养模式对于企业来说,可以解决其难以招到优秀员工的困境;对于学校来说可以解决学生的就业问题。但如何保障订单学生的培养质量···

1  学困生成因及现状  生物学科是20世纪自然学科中发展最为迅速的学科,并与其他学科不断交叉、渗透,在学习科目中逐渐凸显主导学科的地位。对于学生而言,生物学科概念繁多,知识零散,文字叙述复杂,需要记忆和理解,而在考试中所占的比例不高,导致学生学习生物学的兴趣降低[1]。笔者学校学生知识基···

《语文课程标准》明确提出:“教师要培养学生阅读的习惯,让学生感受到阅读的乐趣,感受语言的优美,并在阅读中逐步积累知识。小学三个学段加起来,学生的阅读总量不少于145万字。”从中我们不难看出,课程标准除了把培养学生的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣作为目标外,还对学生的阅读量提出了明确的要求。新课程改革把···

《语文课程标准》指出:“语文课应激发和培养学生热爱祖国,热爱祖国语言文字的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。”怎样达到这一目标?笔者认为是让学生老老实实地读书。该怎样指导学生阅读呢?现在越来越多的有识之士认为:小学各年级的阅读教学应提···

朱熹指出:“教人未见趣,必不乐学。”皮亚杰说:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”前苏联心理学家赞可夫曾说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这些精辟的论述充分肯定了激发学生学习兴趣的重要性。···

安徽省教育厅与安徽省卫健委联合印发了教育考试期间新冠肺炎疫情防控工作指导意见,明确提出落实疫情防控属地责任,增加卫生健康部门为教育考试联席会议成员单位,并对考试期间疫情防控工作提出了细节要求。安徽提出,所有考点均要设置医疗服务站和健康观察室,配备专业医生、护士和卫生防疫人员,安排应急车辆、配齐必要的···

6月3日至8日,安庆市区初中学业水平体育与健康学科考试在体育中心举行。根据市教体局安排,安庆工业学校组织志愿者为此次考试全程提供志愿服务。今年的体育与健康学科考试正值疫情防控期间,为圆满完成任务,为考生提供更好的服务,安庆工业学校校领导高度重视,团委负责落实。在广泛宣传和动员的基础上,经过严格筛选、···

6月11日,芜湖高级职业技术学校创业中心在城南校区举办了一场主题为“创新与创业”的知识讲座,讲座由学校创业中心负责老师薛媛、戴晶主持,来自各班的近50名同学参加。讲座邀请了芜湖职业技术学院专业培训教师章莉娟作为主讲,她通过一些经典案例,巧妙的将创新创业知识深入浅出地教授给大家。同学们在老师的引导下深···

面对新冠肺炎疫情和经济下行压力加大等多重因素叠加影响,我省教育系统坚决贯彻习近平总书记“要注重高校毕业生就业工作,统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作,让他们顺利毕业、尽早就业”,李克强总理“抓实抓细促进高校毕业生就业这一重中之重”“千方百计保持高校毕业生就业局势总体平稳”批示精神和省委省政府、教育部···

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